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News:

17/11/2018
Open day Scuola Materna di Rebbio
Open day Scuola Materna di Rebbio Sabato 17 novembre 2018 dalle 10 alle 12 continua »


11/11/2018
Festa di San Martino e spettacolo teatrale
Festa di San Martino e spettacolo teatrale 'la tata che vorrei' promosso dalla nostra scuola grazie all'associazione Apertamente continua »


28/10/2018
Libri da regalare alla scuola per il compleanno
Libri da regalare alla scuola per il proprio compleanno continua »


28/10/2018
Menù scolastico invernale
 continua »


22/10/2018
Consegna offerte a Scuola Materna di Niem
domenica 21/10/2018 continua »


25/09/2018
Calendario Scolastico 2018-2019
 continua »


28/02/2018
Brochure 'Centro VELA'
AMBULATORIO CENTRO VELA Neuropsichiatria Infantile continua »


24/11/2017
Seguici su facebook!
Seguici su facebook! continua »


26/10/2017
DIVENTA SOCIO ANCHE TU!
DIVENTA SOCIO ANCHE TU! Diventare soci non è un obbligo, ma una SCELTA per vivere appieno la realtà nella quale i nostri figli vivono e crescono quotidianamente. INSIEME POSSIAMO FARE LA DIFFERENZA! continua »


26/09/2017
L'IMPORTANZA DELLA MATURITÀ EMOTIVA E DEL GIOCO
 continua »


25/09/2015
autocertificazione post malattia
 continua »


29/05/2014
VIRTUAL TOUR della Scuola Materna
VIRTUAL TOUR della Scuola Materna http://www.maternarebbio.como360.it/ continua »


07/04/2014
giornalino del centenario sfogliabile on-line!
è sfogliabile on-line! continua »


» La scuola

La scuola

    1914 - 2014   CENTO ANNI D'INFANZIA

 

 
La scuola dell’infanzia
ha come finalità quella di educare i bambini dai 3 ai 6 anni,
integrando l’opera della famiglia e rendendo i piccoli protagonisti
del mondo che li circonda, attraverso una formazione
culturale e umana secondo i valori cristiani
 
 
 
La Scuola Materna di Rebbio è un’istituzione educativa di ispirazione cristiana, con la propria matrice nei valori proposti e diffusi dal Vangelo. In essa la centralità della persona costituisce regola primaria e riferimento ineludibile per la prassi educativa, nel convincimento che quest'ultima debba il massimo rispetto all'integrità dell'educando, così come a quello di ogni creatura, nel complesso dei suoi bisogni e delle sue potenzialità.